北京高中生可网上选修课程吗(北京高中选修课)
本市高中生年底有望通过“虚拟课堂”跨校选课,引起不少家长和考生的关注:新高考是否包含“虚拟课堂”选课培训班?如果你不选课或者只是根据自己的兴趣在网上选课,你会在高考中吃“亏”吗?昨天,“虚拟课堂”实验历史科目负责人、北京五中历史高级教师张宾平向记者证实,目前开设的部分选修课已经在高考范围内。按照规划,未来将推出必修模块,“虚拟课堂”学习实验不可避免地与高考密切相关。一些“虚拟教室”直接面对高考。 “历史文科方向有两个必修模块,这两个模块和必修课是一样的,学生必须掌握。”张宾平老师表示,目前“虚拟课堂”实验已开设“重大历史课程”。 《改革回顾》是必选。此外,以必修模块学习为重点的在线课程也已启动。据悉,即将出台的新高考大纲将高考范围锁定为“必修”和“必修”两部分。因此,未来“虚拟课堂”实验不仅满足学生的学习兴趣和获得学分的需要,还将直接面向高考。只有“虚拟”+“现实”才能获得学分。张宾平老师告诉记者,目前网上跨校选课实验采用的是“虚拟+现实”的“两条腿”行走模式,即学生在网上学习的同时,还要在真实的课堂上进行互动。教师面对面交流,只有同时参与两种形式学习的学生才能获得学分。由于“虚拟课堂”的出现,学生的评价方式变得多样化。除了考试成绩和作业之外,学生的发帖数量、原创性、引用材料的准确性、是否存在抄袭等都将成为综合评价。的重要部分。在线学习有利于新高考。 “我们自己的学校也有选修课,不上‘虚拟课堂’会不会吃亏?”张宾平给出了肯定的回答,“目前很多学校条件有限,有的学校条件有限,很难全部开放选修模块,而‘虚拟课堂’课程是教师跨校合作的产物。”教师备课所花费的时间和精力是传统课堂的数倍,尤其是教师的集体智慧和学生合作的智慧,因此学习质量很容易得到提升。”同时,张宾平老师也表示,从全国新课程高考的经验来看,北京新高考元年题型可能不会有太大变化,但内容很可能会有所创新。例如,2008年全国综合考试列入的“驼峰路线”就体现了历史高考内容的创新。虽然这个知识点在中学历史课本上没有出现,但对于思维活跃、知识面广的学生来说并不难。 “虚拟课堂”学习方式符合新高考对考生的要求。张宾平还特别提醒,现行考试大纲与课程标准形成的知识体系不一致。 ——课程标准是根据不同的主题制定的,而考试大纲则是另一套课程体系,按照时间顺序组织了必须掌握的内容。这给家长和学生带来的“干扰”要引起重视。