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2020考生复读有什么弊端(复读之后报考有什么限制)

高考心家网 2023-12-05 12:19:30 543

目前，一些学生悄悄地重新拿起高中课本，准备进入学校复读。这些高考复读生复读一年后真的能如愿以偿吗？记者近日走访了部分考生、培训学校和大学教师。 “我还要再考试，我一定要拿到学士学位！”驻马店市的刘少波今年第二次参加高考。在来郑州重读之前，他其实已经得知自己考上了专科，但他并没有去上学的意思。相反，他决心再学习一年并进入本科课程。据刘少波介绍，去年他第一次参加高考时，刚刚通过省高职高专第二批分数线。进入更好的大学是不可能的。因此，尽管有几所私立院校给他打电话来征集，他的父母和亲戚也都劝他去参加，但他都婉言谢绝了，并回到母校复读了一年。他说，这一年里，他学习比以前更加刻苦，因为看到同学们高高兴兴地向各自的大学报到，他才真正体会到学习是一场残酷的竞争。刘少波说，上大学的目的是为了找到一份好工作，但这也是他长久以来的梦想。 “有一次，我和亲戚去大学校园找人，看到大学生们都戴着校徽，拿着录音机，在校园里跑来跑去，听着广播，我真的很羡慕。当时我想，如果有一天我能在这里学习和生活，那就太好了。”其实，这不仅仅是刘少波的想法，几乎所有的高中生和复读生都有这样的美好愿望。孙彦伟说，在他目前就读的补习班里，并不是所有的学生都挂科了。有的学生其实已经考上了本科学校，但觉得自己考上的学校不理想，就来复读。对于这些复读的学生来说，他们现在最关心的就是如何提高成绩，所以选择什么样的复读学校就显得非常关键。郑州市社会力量学校管理办公室工作人员介绍，由于每年复读的学生太多，不少培训机构和公立高中看到了这个市场的巨大潜力，开设了多种形式的复读班。记者近日在几所补习班办公室看到，前来咨询的学生和家长络绎不绝。他们来自全省各地，既有城市，也有农村。那么外地学生在选择复读时应该考虑哪些问题呢？补习班老师提醒，首先要看复读学校在社会上的声誉。最好向就读过这所学校的学生详细了解情况；其次要看学校单位的反馈信息，比如高考学生的录取情况。情况下，如果学校不能提供这一反馈信息，则说明工作还存在较大漏洞；第三，教学团队是否稳定，上课时间是否科学，是否交叉排班，老师管理是否严格，班主任是否经验丰富等等，切不可轻信广告中的谎言。复读生在复读期间最关键的问题是什么？我国著名心理学家、博士生导师王继胜在接受媒体采访时表示，留级生已经成为我们教育中普遍存在的社会现象。在此期间，复读生必须尽快走出高考留下的“阴影”。赶紧调整心态，因为这会制约复读生能否再次提高成绩、在考试中取得好成绩。河南省优秀教师、汝州一中分校校长郭国良表示，复读生要学会自我加压、自我管理，认识自己的不足，更重要的是看到自己的长处。

事实上，与应届高中生相比，复读生的知识储备更为丰富。他们已经完成了整个高中课程，有一定的实战经验，不需要参加高考等，所以可以全身心投入到学习中。他说，只要决定复读，每个学生就应该树立自己一定要赢的信念，同时也要注意克服以前存在的老问题。我们必须认识到，重读的本质不是简单地重复高三所学知识，而是再次更新、充实、强化知识。所以，学习方法一定要和过去不一样。根据以往的经验，郭校长还指出，复读生的一些常见问题是，在复读的前两三个月里，他们学习积极性很高，表现也很好，但到了后来，有的学生就会慢慢放松下来，感觉自己是复读生。仅此而已。这个时候，如果我们不敲响警钟，我们之前的努力可能就白费了。 “高考是一场持久战，坚持到最后的人就是胜利者。”郭国梁说道。