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教育部-答复取消高考加分建议是什么(高考取消加分政策意义)

高考心家网 2023-12-10 14:19:27 571

教育部回应全国人大代表关于取消高考加分的建议，坚持充分发挥高考加分的作用。严肃查处体育特长加分等违规行为。本报北京10月14日电“综合各方意见，我们认为，要继续发挥高考加分的作用。”加分政策对推动中学实施素质教育、落实党和国家对一些特殊群体的关怀的作用。同时，改革高考制度，进一步规范和完善高考加分政策，维护高考公平公正。”近日，教育部给出上述对全国人大代表赵林中提出的关于取消高考加分的议案的答复。今年3月十一届全国人大三次会议期间，赵林中全国人大代表、浙江富润控股集团董事局主席提交了《关于体现教育公平取消高考加分的建议》，他认为“琴棋书画”、体育，这些本来应该是孩子们的爱好，但一旦和高考挂钩，就变了。”而且，贫困家庭或农村的孩子没有钱购买“三模三电”设备，难免会造成不公平现象。现象。他建议进一步扩大高考取消加分范围，为学生创造开放的成长环境，体现教育公平。教育部在给赵林中代表的回复中表示，赵代表既从教育领域，也从一些社会问题，客观分析了现行高考加分政策执行中存在的一些问题。政策初衷逐渐异化，影响高考。公平公正。教育部表示，2009年以来，教育部为规范高考加分做了多项工作，包括规范地方加分项目、降低分数线、减少高风险；完善四级信息公开制度，逐步让人民群众享受加分政策下的考生阳光监督；考生加分资格通过申请、审核、公示、确认等环节进行审核。今年，我们将重点审查少数民族身份和体育特长问题较多的考生。对招生中违反纪律、违规行为的，我们将严肃查处。特别是对违规考生实行“何时核查、何时处理”。针对赵林中代表提出的“三模三力”工程加分中出现的问题以及奥数学习的功利性问题，教育部表示将系统研究、协调解决。