自主招生国家承认吗(自主招生的学校可以去吗)
从76所高校自主招生考试来看,重点评价的是申请者的综合素质和特长。由于这些高校已经可以通过自己的招生程序招收某些专业的学生,因此允许地方政府对某些考生的专业加分是不合适的。浙江几所中学围绕“裸考状元”和“加分状元”的争议,再次将舆论聚焦到今年反复讨论的高考加分话题上。从目前的情况来看,取消加分几乎是不可能的,比如学科竞赛加分、少数民族加分、烈士子女加分(或减分);要彻底避免加分政策的异化,在现行的教育决策体系、实施加分政策的环境下,可能很难做到。可以预见,如果保留加分项,来年上述争议将再次引发争议。笔者认为,解决当前加分政策中的激烈矛盾有一个可行的办法,那就是自主招生院校不得承认加分项目。目前,我国有76所高校实行5%自主招生。这76所高校在高考前对自主招生申请者进行测试,确定自主招生资格,并提供相应的录取优惠。从76所高校自主招生考试来看,重点评价的是申请者的综合素质和特长。由于这些高校已经可以通过自己的招生程序招收某些专业的学生,因此让地方政府在高考中对某些专业的考生进行加分是不合适的。首先,部分考生可能会获得独立招生录取和专业加分的双重折扣。例如,某所大学的考生获得比当地录取线低20分的录取折扣。如果他高考加分20分,他获得的折扣就变成比当地录取线低40分的录取。这实际上已经超出了学校自主招生的录取标准。二是一些考生的特殊素质不被高校认可,通过高考加分的方式“强迫”高校认可。某个候选人可能会获得某个竞赛奖项,但通过大学的独立测试并不意味着他就获得了独立招生的资格。高考后,他按照规定获得了加分。在集中招生中,高校必须推翻以往的独立招生考试评价,承认加分。这实质上宣告了高校不具备独立能力。第三,由于高考有加分,部分考生(由于自身原因以及学校希望提高录取率)对于自主招生路径并不是特别热衷,高校也可能会失去生源为此,自主招生学生。由于76所自主招生高校均在各地安排首批招生,且主要是部属重点高校。他们的招生公平性受到社会特别关注。因此,如果这些高校将各类具有特殊才能的学生纳入自主招生过程中,而不是认可一些加分项目,那么关于加分政策实施的争议将会大大减少。只要高校能够保障自主招生过程的公信力,过去在加分政策实施中存在的权力交易行为就会得到遏制。 —— 即使获得加分政策,如果不具备报读独立学院的独立资格,加分也不会被这些院校认可,加分的好处也大打折扣。事实上,考生的综合素质是通过高校自主招生来评价的。这也是进一步理顺“高考加分”,转化为“多重评价”的最终出路。从这个角度来说,自主招生院校将不再认可集中招生的加分,不妨尝试一下。