高考改革新模式(高考改革新方案解读)

新华网济南6月23日电受考生人数持续下降、自愿放弃考试、参加“国外高考”人数激增等多重因素影响，已成定局的是，2010年高考招生将实现“高录取率”。教育专家表示，随着我国高等教育供需矛盾总体逐步缓解，高等教育和高考改革能否在选拔人才、保住人才的困境中抓住机遇“破冰前行”公平性备受关注。考生减少，录取率上升教育部公布的数据显示，2010年全国高考报名人数为957万人，比去年减少约65万人；计划招生657万人，平均录取率比去年提高近7个百分点。至此，高考报名人数继2008年达到峰值后第二年出现下降。山东省今年参加高考的人数为64.7万人。高考人数继2009年下降10%之后再次下降。与此同时，高考招生计划继续大幅增加。今年，山东省普通高等学校招生计划总数47.66万人，比去年增长4.1%。山东省招生考试院相关专家预计，考虑到省外高校招生规模基本稳定并有所扩大，今年山东省高考录取率有望突破80%年。在人口大省河南，由于招生指标较低，学生升入高等教育的比例始终位居全国垫底。今年，河南考生95.2万人，比去年减少1.2万余人。同时，河南省今年计划招生普通高等学校学生54万人，比去年增加4万人。考生录取率可达56.7%，创历史新高。分析认为，报考人数下降的主要原因是劳动年龄人口和高中毕业生的减少。然而，参加“国外高考”人数的增加也是导致高考人数流失的一个因素。在北京、江苏、山东等地的一些热门高中，不参加高考出国留学的现象并不少见。一些老师甚至鼓励有条件的学生去国外大学学习。以南京外国语学校为例，今年400多名高中毕业生中，有200多人参加“国外高考”，考入国外大学。此外，学习成绩不佳、升学压力大也导致部分学生主动放弃高考。记者调查发现，由于上大学成本高，毕业后找工作难，一些家庭贫困、成绩不理想的高中生没有参加高考就直接出去打工。河南省平顶山市石龙区中学校长付安伟表示，今年该校有两名高中毕业生放弃高考。由于期末考试成绩不到200分，他们觉得上大学没有希望，就放弃了。 “洋高考”直击中国教育短板？南京外国语学校大四毕业生陈茜于2009年底考入美国耶鲁大学，并获得每年5.7万美元的奖学金。谈及为何选择国外大学，陈敢表示，去国外大学首先可以开阔视野。他不仅可以接触到来自不同文化背景的同学和老师，还可以体验到不同的学术氛围。而且，国外大学给予学生更多的自主空间。学生可以根据自己的兴趣选择课程，规划自己的成长路径。虽然国内院校的录取率持续上升，但由于国内重点大学录取竞争激烈，越来越多的家长将目光投向了国外大学。有专家认为，“洋高考”的流行，实际上击中了我国高考选拔机制和高等教育的弱点，值得中国教育界反思。英国牛津大学校长安德鲁汉密尔顿表示，在英国，大学在招收高中毕业生时一般会考察四个方面。一是标准化考试成绩，二是高中老师对学生的评价，三是院校对考生的面试成绩，四是考生的课外实践活动。 “与标准化考试成绩相比，我们更注重后三项检查内容。

”江苏省家庭教育研究会理事长尹飞认为，目前，我国各地的高考改革大多是在坚持高考的前提下，改革考试内容和录取方式。这样的改革模式一方面难以减轻学生的负担，另一方面也难以改变单纯以“考试成绩”选拔学生的现状。南京大学教育学院院长红霞认为，当前我国高等教育人才培养与社会需求严重脱节，一方面，高校人才培养存在问题，尤其是高校人才培养存在问题。文科领域，在培养方案、学科设置、师资配置等方面严重滞后。另一方面，由于过分强调就业导向，不少高校在创新人才、复合型人才培养方面存在不一致。 “口号多，实际效果低。”高考改革能否“突围”？有教育专家表示，考生减少、录取率提高，一定程度上会对我国高等教育和高考改革形成反作用力机制，成为推动招生制度改革的重要因素。促进教育公平，提高教育质量是一次机遇，但解决高考改革问题并不容易。为促进优质高等教育资源均等分配，教育部直属高校减少本地招生计划6000余人，调剂计划主要流向河南、安徽、广西、河北等中西部省区。同时，今年西部省区共安排招生161.4万人，比去年增加约12万人，比去年平均增幅3.3个百分点高出3.3个百分点。国家源计划。 “这样的力度还是不够。”上海交通大学教授、21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，考生人数的减少是重点大学减少地方招生的最好机会。计划招生并在其他地方进行投资，但效果并不理想。以北京为例“今年北京的学生人数比去年减少了20%，但北大、北师大等北京地区高校的招生规模却没有减少。”也就是说，今年北京考生进入北大的机会比去年有所增加。如何在选拔优秀人才与维护社会公平之间取得平衡，是高考改革的难点。以高考加分政策为例，山东省取消了所有省级高考加分项目今年的高考，一时间引发了社会的热议，有人认为高考加分本来就是为了鼓励有特殊才能的学生，取消加分无疑会让高考回归到原来的样子。 “分数决定胜负。”多数人拍手叫好，认为目前高考很多加分正在运作，已经成为腐败滋生的温床，严重损害了高考的公平性。山东省教育厅人士解释，对特殊人才考生的关爱还会通过其他形式体现。山东去年将在两所学校试点以考生综合素质评价信息作为录取依据的试点。在高校四个专业的基础上，进一步扩大范围。熊丙奇指出，新颁布的《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》明确，考试招生制度改革方向是“政府宏观管理、专业机构组织实施”。学校依法自主招生，学生多重选择。”现在的问题是如何具体落实。