大学生内心的孤独感以及被排斥感,主要是因为什么危机(大学生觉得孤独)
《青少年现代人格、心理与性健康研究分析报告》今日发布。中国人口宣传教育中心全国青少年健康人格项目组对北京市133名学生进行的一对一访谈调查结果显示,中小学生人格和心理问题并不严重;虽然高中是问题高发阶段,由于高考被掩盖,但进入大学时表现却很明显:一半的受访大学生对未来没有明确的规划; 30%的人不与父母沟通,四分之一的人只有在有矛盾时才主动与父母沟通;近一半的人在社交中缺乏与父母沟通的安全感;一半对生活不满意;大约20%的人对现实生活感到空虚和不安; 60%的大学生感到孤独; 80%的人认为社会不平等,有的已经发展为愤怒。参与调查的专家指出,这些问题对大学生的人格产生了负面影响,也是导致青少年心理健康下降、网络成瘾、自杀的重要因素。全国政协常委潘贵钰在发布会上指出:独生子女在青少年中占很大比例,往往是家庭结构的中心。由于溺爱和缺乏教育,他们的自主性、适应能力、责任感、感恩心、关心他人、吃苦耐劳的能力有限。人格缺陷很容易出现在其他方面。统计显示,中国17岁以下青少年至少有3000万受到情绪障碍和行为问题的困扰,其中16%至25.4%是患有心理障碍的大学生。 1992年至2005年,青少年焦虑增加约8%,抑郁增加约7%,敌意增加近8%,而自尊等积极心理特征则从1997年至2007年下降11%。潘贵玉认为,现代社会青少年正处于身心发展过程中,缺乏判断和控制情绪处理复杂事物的能力。很难自觉抵制错误思想和负面情绪的侵蚀,很容易导致理想信念淡薄、公德缺失、行为失范、厌学等。愤世嫉俗、孤僻、自闭,心态扭曲,行为叛逆,甚至对家庭和社会有极端行为。因此,她建议在全国范围内实施以“理想教育、行为养成、文化传承、心理疏导、性健康教育”等五项基本内容的健康人格工程,纳入未成年人整体思想道德建设和素质教育。部署预计将显着降低青少年精神疾病的发生率,减少对他们身心的伤害。据介绍,潘贵钰已将《关于实施青少年健康人格工程的建议》作为全国政协第十一届委员会第三次会议的提案。 (中新社北京3月4日电记者曾黎明)