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古诗词鉴赏表达技巧及表现手法(古诗词鉴赏表达方式)

高考心家网 2024-06-10 01:59:31 39

为大家整理了2016年江苏**语文专题培训:古诗词赏析,以及更多2016年江苏**语文专题培训题。欢迎收看2016年江苏**华语专题培训总结。查看。1.阅读下面一首诗,回答问题。于中豪纳兰性德我背着夕阳独上小楼,玉笛幽韵。黄昏天上远行白雁,秋花满地。景节序中叹世事沧桑,花如梦水东流。世间事都是郁闷的,过去的旅行就别问恒堂了。诗的上半部分对景物的描写十分微妙。请简要分析一下。分析:可以从场景描述、动静结合的角度进行分析。答案是:视听组合。夕阳下的小楼,用笛子的旋律,写着秋暮登楼时的所见所闻;它结合了动与静、远与近。一排白鹅,几朵黄花,让场景充满立体感;颜色被渲染。黄昏时分,白鹅、秋黄花色彩鲜艳。2.阅读下面一首诗,回答问题。蓝宝石案,曹群,青山锦树,秋日明媚。道路变得陡峭,毫无疑问。顿时,迎着曲水的民房,竹篱草房,滩上酒旗,形成了村落、集市的簇拥。荒凉只是对乡愁的恐惧。风楼已远,我回身凝视。今夜寂寥的殿堂里,传来雁飞声,窗外月半残,总让人落泪。【注】诗:是虚空。描述场景的最后四句诗句中蕴含着哪些丰富而微妙的情感变化?我们根据具体经文来简单解释一下。对:的分析,可以结合上面的《毫无疑问的地方》,然后是《突然有人到家》和接下来的电影《故乡心升起》来进行分析。答:先是惊讶地突然看到一座临水的房子,然后写到了安静祥和的盐村给诗人带来了一种温暖和安慰。同时,眼前如诗如画的盐村也引发了诗人的思乡之情。3、阅读下列唐诗,回答问题。夔州十歌杜甫宫殿令人难忘,松柏参天。满地斗殴,宾客悲痛。云日如火,天色凉爽。杜甫的诗,气势磅礴。请从情感和风景的角度来欣赏。分析:抓住“松柏”、“云日”的意象特征,分析其中蕴含的诗人对武侯的景仰之情。答:这首诗中松柏参天、火云烈日的形象庄严肃穆、气势磅礴,衬托出诸葛亮的威严形象。诗人在武侯献身一生的伟大人格的感召下,在战乱年代抛开个人忧虑,关注国家民生疾苦,表达了忧国忧民的高尚情怀。国家和人民。4、阅读下列宋词,回答问题。花堂春琴观横池红铺路,清微雨。杏园憔悴,杜鹃啼鸣,无奈春回。我独自一人在柳外的画楼里,倚着栏杆,双手捻着花枝。放花对夕阳不语,谁知此恨。【注】捻:握,捻。“倚栏扭花枝”和“让花对斜光无声”两句主要用了哪些表达?诗中人物表达了怎样的情感变化?分析:本题重点考察考生对诗歌表现手法和作品内容的理解。包含把握思想和情感的能力。理解时,抓住“扭花”和“放花”两个关键动作,体会其中所蕴含的人物微妙的情感。从“用手捻花枝”到“让花朵静静地绽放”,虽然是那么自然,那么无意,更无法控制,但这一切都源于我内心敏锐而深刻的情感。当它“扭动”花枝时,它对花的爱是那么深;当它“释放”花枝的时候,它的惜花之情是那么的无奈。而“放花”后的“无语”,则源于爱花、惜花而引发的微妙的内心触动。答:这两句话主要表达的是:详细描述。用“扭花”和“放花”两个细节来表达诗中人物从爱春、伤春到无奈归来的情感变化。春天。【如果逐句分析,只要能回答出从爱春、伤春到无奈的情绪变化。]5.阅读下面这首诗,回答问题。寻春王阳明十里湖光放小船,寻春事西去。河鸥察觉到【注】,突然飞走,野老爷子却深情不已,只留下自己。黄昏,草香含雨,九峰清色散于溪中。我们到处都在玩,兰亭何必谈旧游呢?【注】预计:会在。王阳明的诗常常融景、情、理为一体。请用这首诗来解释一下。分析:这首诗的题目是《寻找春天》,“寻找”二字流露了诗人对“春天”的热爱。诗的前三联描写了诗人“寻春”过程中所见的情景,表达了他对春乡的热烈热爱。景中有情,“野里旧情”就是他内心的直接表达。最后两联将人的情感与人生的理趣联系起来,指出了人对人生的感悟。走进大自然,幸福无处不在。答:这首诗的前三联依次描写了湖泊、田野、河鸥、野草、山峰、溪流等景色,融汇了作者对春色的迷恋和对乡村的热爱。最后一副联点出了在寻找春天和幸福之际对生活的感悟:只要融入自然,幸福无处不在。情感、风景、理性融为一体。6.阅读下面的句子,回答问题。卜算子曹群松竹青萝卜寒,日暮山河暮。静道无人独行,此恨谁能诉?似梅花共语,仍有恋人寻香。闻香的时候不想闻香,因为香就在无心的地方。这首诗借物抒情。请对其进行简要评价。分析:本题考查鉴赏诗词的表达技巧——用物体表达感情。分析问题的思路应该是用什么物体来表达感情?物体有什么特征?作者表达了什么样的感情?本文是一首咏空谷兰花的诗。第一部分描写兰花的幽静、清雅、纯洁,流露出自赏之意和找不到知音的惆怅之意。第二部分进一步凸显兰花的高贵与坚贞,注重“共享梅花语”、“寻找浪漫伴侣”和“芬芳”。答:通过写兰花在松竹梅的陪伴下,以及它的“独香”和“芬香”,抒发了他孤独无名、无知心朋友的忧郁之情。在无心的地方”,表达了自己踏实、高尚的情怀。特别推荐:2016**轮复习资料

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