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英语听力高考是什么意思(高考英语听力组成)

高考心家网 2024-06-07 07:21:17 102

**学习英语不仅需要知识的积累和应用,还需要掌握一定的技巧和方法。为了帮助准高中生进行**英语复习和准备,ExamBar**频道整理了《2016**英语备考:听力练习的三个阶段》供您帮助**学生攻克**英语学习。更多2016**考试备考资料,请继续关注考试吧**网站。入门阶段此阶段特别适合高中新生。一般来说,听力练习可以进行三种形式:1)句型练习:做这个练习时,可以结合句型、词汇和语法。国内外出版了很多这方面的句型练习教材和录音带,如:《英语九百句》和《情景对话》。这些教材编排比较科学,由浅入深,循序渐进,照顾到了日常生活中常用的词汇和句型。持久性确保关键句型重复出现。教材附带的录音带质量也很好,几乎全都包含慢读和反复练习。2)通俗易懂的英语故事:听短篇故事也是现阶段听力训练的重要一步。如《罗宾汉的故事》、伊索寓言等。新概念英语第1卷和第2卷也可以使用。听故事的目的是理解大意,练习前后英文文字符号与声音的结合。最后,在入门阶段,即使你掌握的英语不多,你仍然应该尝试将听说结合起来,积极运用所学的内容,组织自学伙伴,展开对话。如果可以的话,尽量听听中国人和外国人用英语介绍自己生活的小报告或者了解英国和美国的情况。即使你只能勉强理解其中的一部分,你也应该尝试一下。初级阶段此阶段仍为基础学习阶段。主要任务是拓展、深化和巩固入门阶段的成果。训练可以从以下几个方面进行:1)继续听句型练习和小故事:这个阶段请注意,通过时间较长,难度较大,语言现象较多。利用复杂的听力材料继续解决发音、词汇、语法问题。如果入门阶段还在使用句型练习材料,就应该增加单位时间的听力材料数量,努力提高回答或复述时的准确性。总之,要在材质难度和反应速度上下功夫。2)选听各种报告录音,扩大听力内容:为了扩大词汇量,逐步适应不同口音、年龄的演讲,可以听一些有关英美历史、地理、风土人情的简单报告。现阶段的人文学科。英美民众关于访华感受的发言也非常好。这些演讲一般持续半小时左右,既增长了知识,又提高了听力。3)开始收听外部广播:广播中的英语涉及政治、经济、文化等各个方面,语言相对规范,播音员的语音语调堪称典范。因此,听英语广播是学习英语的一个极好的方法。CIR很好听,内容每日更新。大部分都是有关我国各方面发展的新闻。由于学习者已经熟悉了这些内容,这就降低了听力的难度,因此更适合刚开始听力的人。收听广播时,应探究广播广播的一般规律,注意培养一些听广播的基本技能和方法。你可以把自己的看法和意见记录下来,一遍遍仔细听,一句一句地思考。这也是一个很好的训练方法。现阶段仍应进行听力协调、口语作文、听报告等小组训练,并量力而行地进行讨论。中期阶段:这个阶段要从机械训练转向实践,从课本转向社会。

1)收听收看国内中央电视台10频道的展望节目,选择性收听收看中央电视台9频道的中国新闻体育等各类节目,特别是您感兴趣的电视节目;同时收听美国之音SPECIALENGLISHPROGRAM或英国广播公司英语广播:这两个节目速度较慢,并且对词汇选择有适当的控制。因此,它们被用作收听外部电台的训练。开始练习是适当的。一开始,你可以根据自己熟悉的英国或美国音乐选择听BBC或VOA,然后逐渐过渡到另一种。毫无困难地听完这两个特殊节目后,您可以正常速度切换到英国和美国的广播节目。广播、电台、网络、报纸、杂志的内容是紧密相连的。因此,在进行本次训练的同时,应阅读一些英文报刊杂志。2)音频和视频结合,训练理解电影和戏剧的能力。部观看外语DVDVCD电影可纳入本阶段训练。听电影和电视剧中的台词其实是相当困难的。作为起点,你可以先看一些翻译成英文的国内或港台电影。你不能要求理解每一个句子或单词。你应该正确把握它。故事情节和重要细节作为标准。3)继续前两个阶段的一些听力训练。听力训练是一项长期、频繁的任务。因此,大家在开发新的内容的同时,可以根据自己的薄弱环节继续进行前两个阶段所使用的一些听力技巧。听力练习形式不同,但难度和词汇量都得到了加强。你应该多听听有关英美文化、政治经济的报道,以及访问学者关于大家感兴趣的当前国际问题、青年问题等的一小时讲座。报告。

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