高考网上阅卷什么时候开始的(高考网上阅卷只扫条形码吗)

目前，2008年高考阅卷工作正在紧锣密鼓地进行中。今年山东省高考共有三种阅卷方式：一是各科试卷一答案填写在答题卡上，采用机器批阅；二是语文、基础能力测试、数学、综合科学实行网上评分，其中数学、科学综合考试首次实行网上评分；三是外语文学综合考试实行人工评审。所有试卷将于6月23日进行审核。高考一结束，评分就成为人们关注的焦点。今年高考考生超过1000万，阅卷无疑是一项浩大的工程。高考试卷网上阅卷已试行10年。 10年来，在线评分不仅给传统评分方式带来了深刻变化，也推动了考试现代化的巨大进步。在线评分以技术为手段，以规范、准确为过程，以公平为目标。进程：10年高考网上阅卷已从1个省发展到22个省。它以计算机网络技术和图像处理技术为基础，以实现考试阅卷公平、公正的原则为最终目标，采用试卷与答题纸分离的方法。客观题由计算机自动评分，主观题由不同评分老师通过互联网在计算机上评分。最终成绩由计算机自动组合并验证。提高评分质量，确保考试评分过程安全、公平、准确、科学、规范，是每一位考生和家长的心愿，也是考试标准化的要求。 1999年，广西招生考试院在高考评分过程中率先实行英语（作文）计算机化“无纸化网上评分”。随后，云南、湖北等地进行了尝试，给传统的分级方法带来了一场革命。 10年来，高考试卷网上阅卷已从一个省发展到上海、辽宁、新疆、安徽等22个省（区、市），从英语作文单科发展到英语作文单科。部分省份的所有科目。标准：先进的硬件和软件符合标准，建立了技术执行标准。在线标注作为一项新技术的实施，离不开有效的管理法规和技术规范的保障。今年4月28日，教育部发布了《国家教育考试网络阅卷暂行实施办法》、《国家教育考试网络阅卷技术暂行规范》、《国家教育考试网络阅卷暂行标准》。全国教育考试网络阅卷统计测算》。使网上标注有标准可循，管理方法可循。同时，教育部考试中心派出4个检查组前往实施网上阅卷的各省份，加强网上阅卷的指导和监督。我们看到，从答题卡的设计、打印、运输、保管，到答题卡的扫描、选择题的识别与评分、非选择题的评分、分数的综合，考试流程已整理；从扫描环境、扫描设备、服务器、打标工作站、网络配置等硬件标准到软件标准、数据标准、信息安全和质量监控等，明确了在线打标的信息技术要求；从阅卷样卷的选择，到阅卷人员的培训，再到阅卷过程的质量监控以及阅卷结果的统计和验证，都建立了在线阅卷的技术实施标准。公平性：尽量减少评分者主观感受造成的误差。 “不要求多一分，也不少给一分”是所有考生和家长的心愿，这就要求阅卷老师在阅卷过程中做到公平。客观题可以通过机器进行评分，消除人为主观因素造成的错误。对于主观题，除了制定合理的评分标准外，阅卷时还必须采取一定的措施，如对阅卷人员进行严格培训、对阅卷人员进行计算机监控等。工作上，强化核查、审查等措施。

“除了设置合理的评分错误、设置及时发现错误并自动要求更正的功能外，要求各省份至少实行‘两级制’，部分省份已经实行‘三级制’。” 。”教育部考试中心工作人员介绍。所谓“二审制”、“三审制”，是指两名或三名教师同时审阅同一考生的同一题。目的是最大限度地减少因阅卷老师个人主观感受而造成的评分误差，最大程度地保证考生所获得的分数能够客观、公正，从而有效防止和避免因作弊或处理马虎而造成的人为错误。为了控制阅卷老师个人阅卷的稳定性，服务器会定期随机抽取一些阅卷老师看过的答案，要求阅卷老师重新阅览并比较分数。当分数超过规定的误差值时，服务器会向阅卷组长提醒阅卷老师注意阅卷质量。安全：网络加密系统稳定，应急预案制定完善。 “会不会因为技术原因出现漏点、黑客攻击、数据丢失等情况？”这是家长们最常提出的关于在线评分的问题。 10年来，教育部考试中心和各省级考试机构采取和完善了一系列计算机网络安全控制、加密等手段，确保网上阅卷的安全。例如，答题卡扫描站点实行封闭式管理，所使用的计算机网络与外部网络物理隔离；建立有效的数据备份机制，至少每半天进行一次数据备份，确保系统故障、设备故障等情况下数据能够恢复。据介绍，有效的验证和质量监控机制也是必要的手段。确保在线评分的公平性和安全性。专人定期对扫描数据进行核对，每次核对均须有当事人及负责人签字确认；教育考试机构组织对选择题填写和识别结果进行抽查；成绩综合后，教育考试机构组织对成绩的完整性、准确性、有效性以及选择题和非选择题成绩的一致性进行验证；分级期间，将抽调专业技术人员保障网络、硬件设备、分级系统正常运行，并制定应急工作预案。