高考网上评卷是什么意思-(高考评卷在哪里评)

6月16日，网上批扫中心工作人员正在进行事后核查工作。今年，全国29个省份实行高考网上阅卷。这项工作进行得怎么样了？评估结果是否客观、公正？与传统打标方式相比有哪些优势？带着考生和家长关心的这些问题，记者采访了教育部考试中心副主任张伟洲。新华社记者刘一展摄今年，全国29个省份实行高考网上阅卷。这项工作进行得怎么样了？评估结果是否客观、公正？与传统打标方式相比有哪些优势？带着考生和家长关心的这些问题，记者采访了教育部考试中心副主任张伟洲。基于计算机技术的先进评价方法。问：什么是在线评分？答：网上阅卷是利用计算机网络技术和电子扫描技术，扫描纸质介质答题卡生成图像。选择题与考生填写的信息点进行比较。标准答案将自动评分，非选择题将由阅卷老师在计算机网络上查看考生的答案图像进行评分。每个试题应由至少两名或以上评分者进行评分。自上世纪末以来，我国一些地方开始尝试用在线阅卷代替手工阅卷。 1999年起，高考正式实行网上阅卷。截至目前，全国29个省份已采用网上阅卷。除少数小语种科目外，网上阅卷基本覆盖了所有科目。与手工打标相比，它具有五大优势。问：在线评分与人工评分相比有何特点？答：与过去的手工评分方式相比，基于计算机技术的在线评分有五个优点：一是由于在线评分系统随机抽取考生的答卷，分发给评分者，评分者在评分系统中打分，因此，无需对考生的试卷进行签名或批改，从而避免了二审者受到二审者的影响。分级师的影响力使结果更加客观、科学；其次，在线阅卷机通过扫描图片，对试卷答案进行技术处理。考生所有个人信息均被隐藏，评分者不会受到外界因素的影响。影响；第三，教育部在阅卷前制定了详细的阅卷质量监控标准，并将这些参数和方法嵌入到在线阅卷系统的实时监控系统中，不考虑同一答案在评分中造成的差异。试卷、或者考官评分异常，都可以实现自动检测并及时预警。第四，在线评分系统会根据每道题的分数自动生成整篇试卷的分数，减少了人工评分产生错误的可能性；第五，在线阅卷，更容易确定场地、人员、数据、试卷。安全系数得到了提高。 “四级模型”确保评分结果客观、公正。问：在线评分如何保证评分结果客观公正？答：在线阅卷采用双阅卷和多阅卷模式，试题答案对应的电子图片将随机发放给阅卷人。第二个评估员将看不到之前的评估结果，两位评估员给出的评分以及评估所花费的时间都会实时显示在监控平台上。如果两个评估者的评分差异在预设的差异阈值内，则将使用两个评估者的平均分作为该问题的分数。如果两位评分者的分数之差达到或超过预设的差异阈值，则该分数将对每份试卷进行三次评分，计算机将自动将答案发送给第三位考官。该问题的最终分数将是三个分数之间差异最小且在差异阈值内的两个分数的平均值。如果三个分数之间的差异达到或超过差异阈值，则将由具有多年评分经验的专家小组做出最终决定。这种四级模型可以最大程度地保证评分结果的客观性和公平性。

整个过程中，在线评分系统可以实时监控每道题答案对应的评分情况。阅卷组长和专家将根据监测情况继续评选评分论文进行评审，并在各学科组织骨干教师。人工审核和比较评分试卷。同时，满分、高分、低分、零分、试卷等都要核对。对评分规则反复推敲。问：高考试卷的评分规则是如何确定的？答：在正式评分前，各地专家必须组织试评，在正确把握答案的基础上确定如何评分。经过反复推敲，确保评分标准准确、科学。正式评分前，各地必须对入选评分员进行培训，使其充分学习和掌握评分规则。不参加培训不准上岗，职责不明确不准上岗，标准把握不准确不准上岗。严格选拔阅卷老师。问：什么样的人可以当阅卷老师？答：教育部规定，阅卷老师必须严格选拔。参与高考评分工作的人员应当是从事本学科教学工作、业务水平高、责任心强、作风正派的教师。评阅作文、论文等主观试题的教师必须具有本学科中级、高级以上职称。同时，重点选拔学科带头人进行评分。组长要求具有副高级以上职称，并由长期负责高考试卷批改的骨干教师担任。近年来，各地按照教育部的要求，建立了分科阅卷教师数据库。所有分级人员均须经主管部门审核，进入分级人员库。各地每年要根据情况不断筛选和更新教师库，重点选拔工作能力强、责任心强的教师。目前，我国分级教师结构和数量较为稳定，其中重点大学教师占60%，中学教师占40%。评分质量实时监控问：在线评分时如何监督评分者，防止他们因身体疲劳或主观因素而出现评分错误？答：阅卷者对同一个问题的答案的判断是宽松还是严格，评分标准是紧还是松，通过在线阅卷实时监控系统都可以一目了然。在线评分系统还会每天自动抽取评分者评分过的答卷数量的5%，要求评分者重新评分，以确保对评分标准的理解一致。如果评分者的评分结果出现异常，评分者将会收到黄牌、警告，甚至红牌，并且其评分的答案将被提取并重新评分。目前，各地已按照要求科学设置阅卷区间。阅卷教师工作一定时间后必须强制休息，以保证教师的工作状态。国家标准统一、规范了各地的分级。问：网上评分标准全国统一吗？答：2008年，教育部邀请计算机、教育统计、教育测量领域的权威专家制定了一套完整的在线评分标准。该标准包括《国家教育考试网络评分暂行实施办法》、《国家教育考试网络评分暂行技术规范》、《国家教育考试网络评分统计计量暂行标准》三个文件和规范。这三个文件对整个在线评分流程、评分者管理、评分质量监控、信息安全等进行了明确规定，确保在线评分更加科学、规范、公平、公正。每年在线阅卷期间，教育部考试中心还会向各地发布阅卷工作几个关键环节的工作要求和提醒，如阅卷人员的选择、扫描、数据录入、在线评审、并审查。