2015高考二卷(2015高考全国卷2)_2
2015**地理第一轮复习已经完成。以下是为各位考生整理的**地理第二轮复习方法。希望能够对大家有所帮助。第二轮审稿时间短,任务重,只有两个月左右。第二轮审核不再像第一轮审核那样简单重复。而是分析各个知识块的基本概念和相互关系,重新整理、整合和完善学科知识体系。以下是2015年第二轮地理复习指南,仅供参考:1.一定要学《考试大纲》《考试大纲》是**命题的基础。仅通过分析其能力要求和考试内容的变化,以及其与教材内容的差异,就可能在复习中犯一些错误。2、要注重培养自己的心理素质。经过几个月的紧张复习,大多数学生身心俱疲,学习热情有所下降。此时,很多学生的心理都发生了微妙的变化。一方面,他们希望考试尽快到来,尽快结束这种“痛苦”;另一方面,随着考试的不断临近,他们害怕考试失败。希望宝宝不要来,我每天都处于坐立不安、不安的状态。这就像长跑中出现的“极限”现象。只要咬紧牙关,坚持下去,度过短暂的困难期,一切都会好起来的,跑步也会变得越来越轻松。那么具体如何实现呢?新东方老师有独门绝招,建议同学们可以从以下几个方面寻求突破:坚定信念,相信自己。战胜别人的人是英雄,只有战胜自己的人才是圣人。想要在万千大军中脱颖而出,必须有一颗强大的“心”。分析反思自己的复习状况,体会自己的进步。对于不足和存在的问题,要求学生多与老师或同学沟通,寻找解决办法。适当安排各科目的复习时间,集中复习与分散复习相结合,不易出现疲劳现象。合理把握高度和难度,第二轮盲目追求新、难、奇题。于是,你就会在“新、难、奇”的道路上越走越远,变得越来越迷茫。其实做题是巩固知识、实践方法、培养能力的。只要能达到目标就没有必要追求大量,尤其是一些太难的题。近年来更加注重基础,难度不断降低。在这种情况下,就更没有必要了。3、以基础知识为基础,突出主干学科知识,掌握地理概念,善于记忆,善于辨别。例如,自然地理具有很强的规律性。明确地理概念,理解地理原理和规则,运用典型事例和变体。绘制地图,或结合地区实际,加强理解概念和应用原理的能力;人文地理学要掌握核心知识,即区位因素,分析典型案例,并结合其他案例分析,培养学生的知识迁移能力;对于区域地理,区域定位应从区位、气候、地形、河流、资源、交通、农业、工业8个方面把握,了解联系。各种自然地理要素之间的关系,以及自然地理要素对人文地理要素的影响等,从而对区域的整体性有一个完整的认识。4.掌握读图技巧,提高读图能力。看图分析,掌握图文相互转化的方法地理**题中,看图分析题占很大比例。此类题主要考验学生的空间概念和分析能力。能力是区分学生地理知识水平的主要指标。
复习时,可以通过以下方法培养看地图的能力:1、对地图知识进行系统复习。网络。