首页 > 高考作文 >美国高校为何弃录中国高考状元呢(被美国11所高校拒绝的高考状元)

美国高校为何弃录中国高考状元呢(被美国11所高校拒绝的高考状元)

高考心家网 2023-12-07 14:53:17 274

郑家霞从6月22日开始，各地高考成绩陆续出炉。随着成绩发布，各地教育部门也纷纷下发通知，要求规范高考成绩发布。有的地方强调不要炒作高考状元。然而，高考状元却不可避免地成为社会关注的焦点和对象。甚至有的学校以高考状元作为宣传自己的噱头。（见《三秦都市报》6月25日）然而，1996年，哈佛大学拒绝招收165名国内“高考状元”；而当中国“高考状元”申请美国哈佛大学时，哈佛大学根本不会被“排名”。为了吸引“高考状元”，学生在高中每学期都要进行能力或智力测试，并组织教授专家组评估学生的逻辑、分析、推理等方面的能力。哈佛大学虽然没有几个“高考状元”，但精英人才众多，闻名于世。迄今为止，哈佛大学已培养出7位美国总统、33位诺贝尔奖获得者以及一大批世界级的各界精英。然而，中国的名牌大学在高考中竭尽全力“一网打尽”，但结果距离诺贝尔奖还很遥远。这难道不是中国大学招生制度的“病”吗？又是一年高考，“高考状元”再次成为热门话题。一些高校利用巨额奖学金、学费减免等手段抢夺“高考状元”，直接将“高考状元”晋升到各地。煽风点火；地方政府将“高考状元”作为突出政绩来宣传；各高校以“高考状元”作为“尊严”和“地位”的象征；各中学以“高考状元”作为招生和暴利的“诱饵”。先是一些名校对“高考状元”情有独钟，然后又出现了一批大肆炒作的“高考状元”。结果就是它们被“烧焦”了。真正的创新型、聪明型、潜力型、发展型人才招进来的并不多。难怪中国专家普遍承认“中国没有世界一流大学”。美国大学并不看好“高考状元”，但世界级精英却频频涌现。我国高校都有“高考状元”，但成为伟人的并不多。这确实值得反思。我国现行的应试教育制度改革难度较大，仍然保留着多年来考试科目和招生制度的弊端和不良做法。这也成为了我国名校只招收尖子生的原因。如果我国高校不再只注重分数，而是通过对高中生的综合评估进行招生，将素质教育、创新教育、发明创造、责任心、道德修养等纳入必修科目，招生考核，并没有培养出书呆子。高考状元类型，让综合素质全面发展的人才顺利进入名校接受高等教育；各地和学校还会继续对高考状元保持警惕吗？去年，香港大学拒绝从内地招收数十名高考状元，因为发现往年高考状元很多都是“高分低能” 。一名16岁中学生因在四川地震灾区做志愿者，被哈佛大学等9所美国大学录取。总之，美国主要考查学生的逻辑、分析、推理等能力，更注重学生的创造力和服务社会的精神。这是建设世界名校的必由之路。对此，我们的大学应该认真学习。