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高考作文以暴制暴(以暴制暴看法和观点作文)

高考心家网 2023-12-23 14:42:20 0

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本文目录一览:

  • 1、请帮我找一篇任务驱动型的议论文800字,谢谢
  • 2、高考满分作文范文1000字六篇
  • 3、防欺凌,反暴力作文400到500字
  • 4、精选高中作文素材积累摘抄大全
  • 5、校园反恐防暴观后感作文大全(精选6篇)

请帮我找一篇任务驱动型的议论文800字,谢谢

我认为,对这种不良的行为,最好是善意的劝说,既维护了当事者的面子,又悄无声息地让他反省;其次是制定强有力的处罚制度,加上不折不扣的执法;其三是提高国民的整体素质。

高考作文以暴制暴(以暴制暴看法和观点作文)

任务驱动型作文1 传家宝是一个家族认为最有价值,最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐,代表着金钱价值与收藏价值;小杜家的勋章代表着荣誉;小程家一祖训作为传家宝,体现了其家族对人格修养的重视,是精神传承。

任务驱动型作文题目 大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝,和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来,养了一段时间后把鸟的照片发到网上,没想到有人愿意出价买鸟,两人因此获利1200多元,后来他们又掏了4只。

高考满分作文范文1000字六篇

1、高考满分作文范文1000字篇一 如果内心不曾豁达,又怎能体会到人生的另一番境界。 生活就是这样,不因个人的主观感受而做出丝毫通融。

2、高中优秀作文1000字范文篇一 当我们从母体里脱离时,我们成为了一个貌似独立的个体。可我们并不是生来就是万能的。我们一直需要着--- 上学了,我们也没能逃脱需要。我们需要老师教授的知识,需要同学的帮助--- 因为有了这些需要。

3、优秀高考满分作文范文1000字篇一 鸣蝉奋力地甩掉了外壳,才获得鸣叫蓝天的自由;壁虎挣脱掉受伤的尾巴,才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席,也就丧失了运算的能力。学会舍弃,是一种财富。

防欺凌,反暴力作文400到500字

预防校园欺凌500字作文 反校园欺凌作文一 老师每次对我们进行“法制教育”,都会使我使我受益匪浅。因此,我也非常关注法制教育。

反校园暴力作文篇1 2月19日,发生了一场战争……谁是导火线?是我。

校园防欺凌作文 篇1 校园是教育人、培养人的地方,是我们读书、学习,健康成长的地方,校园应该是和谐的,安宁的。

防欺凌作文500字左右如下:学校是让我们学习的地方,是知识的摇篮,是文化的宝库,我们都希望学校是和平、充满关爱的。

反校园欺凌作文一 老师每次对我们进行“法制教育”,都会使我使我受益匪浅。因此,我也非常关注法制教育。

预防校园欺凌作文 篇1 小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人。据新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的情况。

精选高中作文素材积累摘抄大全

1、高中作文素材摘抄(一)鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

2、精选高中作文素材积累摘抄 小时候我们词不达意,长大后我们言不由衷,真正的离别,不是桃花潭水,不是长亭古道,只不过在同样洒满阳光的早上,有的人永远留在了昨天。

3、高考语文作文素材-人生信念 不达目的不罢休 语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。

4、高中作文素材积累摘抄大全 而茶,生于幽谷阴坡之上,浸润和风细雨的轻柔,吸取月华星辉的清幽,氤氲着若有若无的山岚野露,骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶,细细手工研制。

校园反恐防暴观后感作文大全(精选6篇)

校园反恐防暴观后感作文大全(精选6篇)(篇一) 近年来,恐怖主义对国际社会构成的威胁与危害不断上升。新的一年,国际反恐形势依旧不容乐观。从全球层面看,一些国家在反恐上投入越大却导致恐怖活动愈发猖獗的现象值得深思。

防暴反恐教育反思心得体会总结范文(精选6篇)【篇一】 见恐反恐,人人有责!扫黑除恶,利用法律!作为一名合格的小学生,更要保护好自己。

篇一:学校秋季防暴反恐演练总结范文 本周我行在行长的领导下进行了防爆炸演练。这次的演练模拟逼真,对全体员工都是难得的体会,通过这次的演练我进一步认识到在日常工作中还有以下方面需要进一步加强。

幼儿园反恐防暴安全教育反思总结大全(精选6篇)【篇一】 为对幼儿生命安全高度负责,提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力,培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园上午10点组织了一次应急疏散演练活动。

最大限度降低危害程度。 不要惊慌失措 不要盲目呼喊 不要贪恋财物 不要乱开门窗 不要乘坐电梯 不要随意奔跑 不要轻易跳楼 可见了解一些防恐知识对我们还是很有帮助的。铭记反恐,义不容辞。

大班安全防恐防暴活动反思总结范文(精选6篇)【篇一】 活动目标: 遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。 幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

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