三所大学校长-自主招生为何不考语文考英语呢(自主招生不招文科)

今年1月，上海同济大学、上海财经大学、华东师范大学、华东理工大学、上海外国语大学、东华大学等6所高校分别在上海开展独立招生考试。 2010年，发现有四所高校“一致”没有将汉语列为考试科目；同时，一些高校明确规定考生无论文理科都必须参加英语和数学考试。作为国内所有入学考试的必修科目，语文为何会被高校自主招生考试“拒绝”？只考数学、英语、不考语文的高校希望通过自主招生选拔什么样的人才？带着公众的担忧和舆论的质疑，新华社“新华视点”记者近日跟踪采访了上海财经大学校长谭敏、华东师范大学校长于立中、上海市人大代表董东出席上海“两会”。徐明志，华大校长。不参加汉语考试算“纪律歧视”吗？记者：是因为自主招生不考语文，数学和英语更重要吗？这其中是否存在“纪律歧视”因素？谭敏：上海财经大学今年自主招生考试只考了英语和数学两门课。之所以不考语文，并不是因为它不重要，而是因为学校把它当作考生必备的素质基础，而且还有高考可以帮我们查。根据现行教育制度，考生即使通过了上海财经大学自主招生考试，也必须至少通过高考一条线才能被录取。因此，汉语水平较差的学生不太可能进入上海财经大学。同样，由于高考也考汉语，考生不会因为自主招生考试而放弃汉语学习。我认为，高校自主招生考试不考汉语引发的争议是可以理解的，但这个问题不应该与该学科的重要性纠缠在一起。如果因为语文重要就必须考语文，那么在我看来历史和地理也同样重要，那么它们也应该被纳入考试科目吗？如果要求高校从综合知识的角度进行自主招生考试，则与这一制度设计的初衷背道而驰。于立中：可能是因为今年华东师范大学与上海其他高校同时进行自主招生考试，一些媒体的报道让我们感到困惑。事实上，华东师范大学在今年的自主招生笔试中并没有取消语文考试，无论文理专业，都进行了语文、数学、英语三项笔试。数学是150分，语文和英语都是120分。徐明志：东华大学今年自主招生考试没有考汉语。但认为不学中文是“学科歧视”，鼓励“学好数理化英语，不怕走遍世界”。这种观点有些片面。减少考试科目的主要目的是减轻学生的负担。自主招生考试不能成为另一种高考。学校也可以通过自己的选拔标准和思路来发现人才。这绝对不是针对华人的“纪律歧视”。不参加汉语考试能减轻学生的负担吗？记者：既然是为了减轻学生负担，为何在各科中率先削减语文考试？不考汉语能达到减负效果吗？徐明志：都是“工具”，为什么不考中文还要考英语呢？我认为重要的原因之一是，目前国内考生的现实情况是，如果只看高考成绩，他们的英语成绩往往比语文成绩要好；如果只看高考成绩，他们的英语成绩往往比语文成绩要好；但实际上，他们中的绝大多数人的中文水平远远不够。英语水平以上。

自主招生考试保留英语测试的目的是避免“哑巴英语”，衡量自己真实的英语水平；至于语文，能考上高考的学生基本上在语言表达和使用上没有太大的问题。于立中：即使自主招生不再要求汉语考试，也达不到“减负”的初衷。因为从某种意义上来说，高考之外增加任何笔试都是违背减负理念本身的。事实上，在教育实践中，我们发现学生的情商更为重要。因此，包括师范院校自主招生在内，华东师范大学近年来一直关注学生的面试表现，考核学生的知识水平和语言表达能力。更理想的自主招生模式应该完全取消笔试，根据学生个体在中学阶段各方面的表现，由中学老师和学校推荐，形成客观的评价体系学校。这样一来，或许我们可以发现更多的天才，但是加上笔试的形式本身对于选拔特殊人才似乎有点无效。谭敏：现在有的高校自主招生考试有类似的试题，有的有很多科目。这不但没有减轻负担，反而“增加负担”。简化考试应该是未来的发展方向。经过两年多的自主招生考试探索，上海财经大学也在总结中学校长推荐学生的表现，形成自主招生的诚信体系。希望今后自主招生可以作为参考项目，主要依靠中学推荐。不考汉语会不会导致“汉语边缘化”？记者：不把汉语纳入自主招生考试会不会导致“汉语边缘化”？是否应考汉语的争论是否会影响高校自主招生的权利？谭敏：几所高校自主招生考试科目的设置，引起如此大的社会反响，我真的很惊讶。但这也是一件好事。说明随着我国综合国力和国际影响力不断增强，大家的民族自信心和文化认同感也在不断高涨。汉语的重要性不言而喻。因此，我认为您无需担心。少数高校自主招生不参加汉语考试，应该不会产生太大的社会引导作用，更不会导致“汉语边缘化”。无论这场争论的结果如何，我认为高校自主招生的“自主权”必须得到保障，因为这是“一考决定人生”制度的完善。相比于高校自主招生是否参加汉语考试的争议，现在更迫切需要解决的是现行自主招生制度的实际效果。更直接地说，高等教育自主招生不能沦为国内大学之间的“学生大战”。徐明志：实际上，国内一些大学对于自主招生的心态是比较复杂的。下定决心招收自己的学生。这还没有算上所花费的人力、物力。真正想被录取的学生往往会被其他“名牌大学”提前录取；如果你根本不做，情况会更糟。因此，自主招生成为一些高校“抢生”的法定政策，但对大多数高校来说，却是一项“鸡肋”政策，构成了高校招生的不公平起点。改变这一现状的根本之策是解决当前优质教育资源稀缺的问题。目前可行的方法包括允许每个学生同时申请多所学校并获得多所大学录取通知书的制度。