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综合素质评价进入高考(综合素质评价对高考录取重不重要)

高考心家网 2023-12-07 11:24:36 683

记者从山东省教育厅获悉，今年高考招生中，有十几名报考临沂师范学院的考生因“综合素质评价低”而被拒绝。（中国青年报8月30日）过去，只要考试成绩达到录取分数线，考生就有可能顺利考上大学。但现在已经不可能了。还得看关于综合素质评价，如果综合素质评价太低，还是有被撤回的可能，这也充分体现了综合素质评价的重要性，我们每年都在喊素质教育的口号，但是我们并没有真正落实到了，山东省可以让综合素质评价纳入高考，发挥“指挥棒”作用，这无疑是一个好的开始，高中素质教育要与高考改革同步推进考试招生制度，如果完全忽视高考，把高考放在一边，分数越低越好，名牌大学的学生越少越好。这绝对不是我们提升品质的方式。教育的初衷并不是我们提倡素质教育的目的。用好高考这个“接力棒”，推动和推进高中素质教育。例如，高考报名社会化问题、高考信息保密问题、将学业水平测试和综合素质评价纳入招生流程和高考录取依据等问题。都是推进高中素质教育的好“指挥棒”。事实上，山东省的素质教育已经存在多年。早在2008年，山东省就实质性地将学生综合素质评价纳入高考招生流程，并将其作为录取标准之一。为了支持这一点，山东省也出台了许多相关措施。例如，山东省倡导的高考报名社会化，旨在将高中正常教学行为与学生参加高考分开，使两者“脱钩”。给予高中教育一个相对自由的空间。具体思路是，学生高考报名应与现行社会考试报名方式类似。应当到所在社区登记机关登记，有条件的也可以通过互联网进行登记。报名、考试、志愿、录取与学校无关，考生信息收集不涉及具体高中，录取通知书将直接发送给您。此外，考生信息将严格保密，严禁各地、学校争夺高考排名。所有考试信息均严格保密。除招生考试机构外，任何市、县、学校不得统计、公布。制度和惩罚措施来确保这一点。虽然进入高考在综合素质评价中可能会出现这样或那样的问题，比如人际关系等公平问题，但出现问题并不是坏事。问题暴露了，一定要有解决办法，这是最重要的。而如果我们每年都原地踏步，喊着空口号，我们的素质教育改革可能永远停留在口头上。因此，从这个意义上说，山东省高考综合素质评价确实是一个良好的开端，应该得到落实和完善。