关于鼓励的高考作文,关于鼓励的高考作文800字
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有没有什么故事是可以激励高中学生认真学习的呢?
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天才不努力,也会变成蠢才。关于蠢才,世界上真正的蠢才不多,不包括精神或大脑出问题者。以我为例,我是农村考上市里重点高中的,高一时学习非常好,年级组前20,我们当时是一月考一次试,考完试根据成绩重新排座位,排座位的原则是根据成绩排名自由选,我从高一到高二第一学期结束前,从没有换过座位,因为我每一次都是我们班第一,别人整理好书籍,站在门口排队选座位时,我只是走个程序,竞直走到自己的座位前,继续坐原来的座位。高二下半学期,迷上了大话西游,整夜整夜的通宵玩游戏,逃学,学习成绩一落千丈,从班上第一变成了后60多名,当时我都班70多人,这时候选择座位时,我拿着我的书,端着我的凳子,站在队伍中,那种羞耻感和失落感,痛苦感,无法言说,往往别人选的差不多了,剩下的就是后几排,和城里那些胡逛的学生坐在一块,尤其是女同学,上课有的睡觉,有的听歌,男的睡觉,老师还不敢管,有一次老师管了管,有一个同学竟然当着那么多同学的面骂老师,老师再也不管后几排的同学了,我厌恶这样的环境,索性经常逃课,只要不是班主任的课,我就逃课去打游戏,就这样到了高三,依然如故,高考考了300多分,没去上,社会上打工了,感觉什么都不会,就这样胡混着,现在过得人不人鬼的,我不知道我是不是你所说的天才变蠢才。愚蠢总是和懒惰为伍,聪明和勤奋相伴,自律勤奋的人永远是天才,可以比聪明的人慢,但绝对可以实现目标。外聪明的人,与放纵和懒惰为伍,迟早要变成蠢才,被社会所抛弃。
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我家乡,地处深丘。八几年村上没有通公路,九几年修了条泥巴路。村边有条嘉陵江,祖祖辈辈这靠这条江运输。
别看这不起眼落后村,几乎人才辈出。民国时期,读出了两个博士。新中国成立后,文革之前读出了五个大学生,上的几乎都是名校。
我们村长有个儿子,人小学到高中,成绩到算可以。可是到了高考那年,却名落孙山。他本人忧愁,失落,而他父母也特别生气。
他父亲教子有方:高考落榜后,父亲也不允许他去复读,让他跟他远房堂哥去学拉大刀锯,锯大木材。磨炼半年,人也瘦,头发也长。
春节回家,长跪他父亲面前,恳求再去读书。他父亲不同意读书,要他去参军。
他去了河南一部队,因能吃苦,又有文化,深得领导重视。他白天参加训练,晚上自习高中课本。功夫不负有心人,半年后,终会考取了军事大学。
毕业后,在山门峡市一部队任职,从排长到连长……直到前几年就任军政委了。
这是真实故事,没一点虛构。
你要知道社会压力有多大,现在的高中生如同过去的小学生,现在的大学生如同现在的高中生,目前的社会上,找工作的最低要求都是大学生,当然除去一些体力工作,所以学习有多重要,要想不和时代脱节,不被社会淘汰,就得学习。
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