高考作文老师写的很好（高考作文讲的好的老师）

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本文目录一览：

• 1、755字的高考满分作文,有30字阅卷组长看不懂,都写了什么?
• 2、马老师写作文
• 3、怎样赏析作文
• 4、这篇难倒阅卷老师的高考作文,全篇755字却拿了满分,怎么回事?

755字的高考满分作文,有30字阅卷组长看不懂,都写了什么?

1、高考作文要求最低800字，而王云飞只写了755个字，却荣获老师的称赞。他写的这篇作文标题叫做《绿色生活》，老师在阅卷时看到这篇截然不同的作文，眼前一亮，觉得颇有特色，但整篇文章读下来竟然有30个字不认识。

2、我的产业是报国。”时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。不管有多好的天分，都离不开背后默默地付出。机会永远是给有准备的人的，我们只有迎刃而上，才会取得成功。

3、字高考满分作文，其中有30字阅卷老师不认识，提交阅卷组长审核竟写了近2000字注释。

4、前有古人，后有来者。2001年，一篇高考满分作文《赤兔之死》震惊了阅卷老师。且看阅卷组长如是说：语言非常老练，词汇也很丰富，非常具有创新力。

5、阅卷组长和其它的老师在一起阅读了这篇文章后，决定给王云飞的这篇作文打满分。他的这篇骈体古文，南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江仅对文章的注释就写了4页纸，两千字左右。可见王云飞的实力不一般。

马老师写作文

1、我的老师马老师长着一头乌黑的长发。弯弯的眉毛下面一双漂亮的大眼睛，散发出慈祥而又严厉的光芒。高高的鼻梁上架着一副眼镜。一张樱桃小口教会我们很多的知识。马老师对工作非常负责。

2、但是，马老师不但不生气，还耐心地教导他。看到他在课堂上不专心听讲，马老师心里肯定非常伤心。马老师不但很有耐心，而且写的文章那可是一绝，名不虚传。

3、是马老师教给我们知识，也教给我们做人的道理。虽然我现在已经是一名六年级的小学生，马老师已经不再教我了，可每次见到马老师，都能让我想起她站在讲台上教我们知识的情景。

怎样赏析作文

1、作文的赏析需要从以下几个方面入手：文章的主题和内容：作文的主题和内容是文章的灵魂，需要了解文章的主题和内容是什么，以及作者想要表达的意思是什么。

2、看文章的主题。主题鲜明，立意正确，说明了什么道理。看文章的内容。要叙述清楚，事情脉络通顺，情节感人，有说服力、感染力。看文章写作特点。如：寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。

3、我认为赏析一篇文章最重要的是从文章的结构，文章的段落连接，文章的好词好句，优美的段落值得研究。

4、着重对人物和事物的分析。 文章的思想意义是通过对人物、事件和场景的描述来展现的，这就要由表及里，由文字反映的意象来挖掘思想内涵。 理清读物的线索。 线索是贯穿全文的脉络，理清了线索，文章的段落、层次就好掌握了。

5、作文鉴赏范文方法如下：方法 从局部来说 a、由常规字词入手 语文姓语，当然离不开字词。首先从字词开始。如文中一些精僻的动词、形容词等，对这些词玩味咀嚼，将感受到祖国语言的博大精深。

这篇难倒阅卷老师的高考作文,全篇755字却拿了满分,怎么回事?

1、这篇满分作文的作者是王云飞，王云飞自小就表现出和其他孩子的不同，当他还在牙牙学语时，母亲便会教他朗诵经典的诗歌，久而久之，他便能记住这些诗歌。母亲发现他对这些唐诗宋词很感兴趣，便隔三差五的教他一些。

2、那是因为他的那一篇用文言文完成的七百五十五字的考场作文。这一篇作文，出现在阅卷老师面前时，老师已经傻了。据当时的改卷老师说，通读了一遍文章，发现竟有三十个字不认识。

3、王云飞的这篇775字的高考文言文作文，难倒了当时的阅卷老师。当时，阅卷老师在看到这篇文章的时候，大吃一惊，通篇是文言文的格式，其中还有大量的生僻字，他所使用的那些生难字其中有30个字连阅卷老师都不认识。

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